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 <title>Curso Oratoria - La palabra en acci&oacute;n: debate - discusi&oacute;n - Extensi&oacute;n Universitaria | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Oratoria - La palabra en acci&oacute;n: debate - discusi&oacute;n</h1>
   <p> <strong>Docente: Lic. Graciela del C. Russo</strong><br />
   </p>
   <h2>S&iacute;ntesis del Curso</h2>
   <h3>Objetivos</h3>
   <ul>
     <li>Mejorar la capacidad de comunicaci&oacute;n como un aspecto importante en el desarrollo de cada persona.</li>
     <li>Aprender a organizar las ideas para poder decirlas mediante t&eacute;cnicas de comunicaci&oacute;n verbal.</li>
     <li>Dominar el temor con buena preparaci&oacute;n.</li>
     <li>Saber de qu&eacute; se va a hablar y creer en ello.</li>
     <li>Provocar una actitud mental de apoyo que ayude a superar los impedimentos que ocasiona la inhibici&oacute;n oratoria.</li>
   </ul>
   <h3>Contenido<br />
   </h3>
   <blockquote>
     <p><strong>Preparaci&oacute;n para la Oratoria seg&uacute;n los tipos de presentaci&oacute;n:</strong><br />
     </p>
     <ul>
       <li>improvisada<br />
       </li>
       <li>espont&aacute;nea<br />
       </li>
       <li>preparada</li>
     </ul>
     <p><strong>Aprendizaje de la t&eacute;cnica vocal:</strong></p>
     <ul>
       <li>dominio del aire</li>
       <li>relajaci&oacute;n activa</li>
       <li>colocaci&oacute;n y proyecci&oacute;n de la voz</li>
       <li>variaci&oacute;n de tono y &eacute;nfasis<br />
       </li>
     </ul>
     <p>Formas de estructurar la exposici&oacute;n p&uacute;blica.<br />
       Correcci&oacute;n de la dicci&oacute;n.<br />
       Aprender a utilizar las reglas universales de la oratoria seg&uacute;n el tipo de exposici&oacute;n.<br />
       Juego de roles.<br />
       Debate para conseguir el m&aacute;ximo de soltura, que se logra con una tarea progresiva de aprendizaje.</p>
   </blockquote>
   <p>La intenci&oacute;n es conseguir que el alumno descubra habilidades ignoradas por &eacute;l; que sea creativo, le d&eacute; importancia a la buena preparaci&oacute;n, no deje de practicar y hable en p&uacute;blico con confianza.</p>
   <p>Concluido el curso, cada participante descubrir&aacute; en qu&eacute; puntos de su alocuci&oacute;n debe detenerse para mejorar o corregir, aplicando la gu&iacute;a recibida.</p></div>
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</div>
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